“PREVENÇÃO DE INFECÇÕES: EXPERIÊNCIA INTERATIVA PARA ATINGIR NÍVEIS COMPLEXOS DE APRENDIZAGEM COGNITIVA DA TAXONOMIA DE BLOOM”. International Journal of Health Sciences, vol. 4, no. 2, Oct. 2024, pp. 211-2012, https://doi.org/10.31692/2764-3433.v3i2.149.