“PREVENÇÃO DE INFECÇÕES: EXPERIÊNCIA INTERATIVA PARA ATINGIR NÍVEIS COMPLEXOS DE APRENDIZAGEM COGNITIVA DA TAXONOMIA DE BLOOM”, IJHS- PDVS, vol. 4, no. 2, pp. 211–2012, Oct. 2024, doi: 10.31692/2764-3433.v3i2.149.