2024. PREVENÇÃO DE INFECÇÕES: EXPERIÊNCIA INTERATIVA PARA ATINGIR NÍVEIS COMPLEXOS DE APRENDIZAGEM COGNITIVA DA TAXONOMIA DE BLOOM. International Journal of Health Sciences. 4, 2 (Oct. 2024), 211–2012. DOI:https://doi.org/10.31692/2764-3433.v3i2.149.